четверг, 25 декабря 2014 г.

Отдыхаем весело

Объявление



Уважаемые родители и дети!

Подошла к концу II четверть. Проверочные работы написаны, вы ознакомились  с  ними.  В классе работу над ошибками мы провели. Дома во время каникул ребятам, которые при проверке знаний допустили ошибки, нужно повторить изученный материал.

Не забываем читать каждый день и записывать прочитанное в  читательский дневник! Кто читает, тот много знает.

Проверочная работа за 1 полугодие по математике

Типичные ошибки: построение отрезков заданной длины (ошибки 1-2 мм), последовательность заданных чисел в порядке уменьшения (невнимательность!!!)

среда, 24 декабря 2014 г.

Проверочная работа за 1 полугодие по русскому языку

Написание предложений под диктовку

Типичные ошибки: пропуск, замена букв, раздельное написание  слов в предложении.

Списывание с печатного текста
Лучшие работы

пятница, 19 декабря 2014 г.

Читательские дневники

С начала II четверти мы завели читательские дневники. Ребята читают дома каждый день. Родители контролируют этот процесс, записывают читаемое произведение, указывают количество прочитанных страниц и ставят свою подпись. Со стороны учителя контроль за домашним чтением осуществляется следующим образом: в каждом дневничке есть страничка с календарём на каждый месяц учебного года.

четверг, 18 декабря 2014 г.

Заучиваем наизусть

Рождественская елочка (музыка и слова Н.Тананко)

1.В белом вальсе кружатся снежные крошки,
Им совсем не страшен мороз.
Самая прекрасная ночь за окошком,
В эту ночь родился Христос.
Вспыхнула звезда над пещерою ярко,
Озарив Его колыбель,
И пришла к Нему в эту ночь без подарков
Маленькая скромная ель.


Припев:
Рождественская елочка - так много чудес!
И на макушке звездочка - подарок Небес.
Рождественская елочка - прекрасна до слез!
Ее благословил Христос.

2. Наряжая елку в Рождественский вечер,
Радуемся так же, как Он,
И в полночный час зажигаем мы свечи
Богу, что от Девы рожден.
Был он самым добрым на свете ребенком,
Быть, как он, должны мы с тобой.
Пусть во всех домах зажигаются елки
С яркой Вифлеемской звездой!

 
Припев

Плюс, минус

четверг, 11 декабря 2014 г.

Заучиваем наизусть



Замела метелица город мой


1.Замела метелица город мой,
По дорогам стелется пеленой.
Нравятся морозы ей ещё как,
И румянец розовый на щеках.
От зимы не спрятаться, не сбежать,
Значит, будем ёлочку наряжать,
Апельсины, яблоки, ананас
Спрячем потихонечку про запас.

Припев:
Новый год, Новый год, елка, шарики, хлопушки.
Новый год, Новый год, дискотека, серпантин.
Новый год, Новый год, всем подарки под подушкой,
Отпускать Новый год никуда мы не хотим.

2.Хитро улыбается Дед Мороз,
Что он приготовил нам? – вот вопрос.
Загадай желание, сладко спи.
И получишь новенький Пи-Эс-Пи

Припев.

3.С горочки на саночках – кувырком,
Лучшему товарищу в лоб снежком,
Но друзья не сердятся, не ревут -
Синяки до свадьбы все заживут.


среда, 10 декабря 2014 г.

Символ 2015 года - овца

Сегодня на уроке технологии мы с ребятами делали овечку-магнитик на холодильник. За работу принялись дружно. Надеемся, что наши овечки принесут каждому в дом счастье.
Шёрстку у овечки делали из салфеток.
Первая овечка готова.
А здесь все овечки-магнитики!
С наступающим Новым 2015 годом!!!

А у нас праздник!

Вчера у ребят 1 класса состоялся праздник "Посвящение в первоклассники". Подготовить и провести его помогли ребята 5 класса и школьный библиотекарь Клыкова А.Н. Ждали мы этот праздник долго! В гости к первоклашкам пришли мушкетёры, Буратино, золотая пчёлка. Королева знаний  дала ребятам важные советы о том, как нужно правильно учиться. Много стихов, песен было прочитано и спето на празднике. Первоклашки получили из рук сказочных героев удостоверения первоклассников. В конце праздника классный руководитель вручила ребятам дипломы за участие в проектах "Моя Азбука" и "Математика в числах, пословицах и загадках".

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Поздравляем!

Дорогая наша Настя,
С Днём рождения тебя.
Жизни светлой, полной счастья
Пожелаем мы любя.
Пусть мечты все воплотятся.
Точно знаем, много их.
А глаза так загорятся,
Ярче звездочек ночных.


понедельник, 17 ноября 2014 г.

Праздник "Ах! Картошка!"



14 ноября  для ребят начальной школы прошел праздник «АХ, КАРТОШКА!».
Всем интересно узнать как можно больше о продукте, который ежедневно мы употребляем в пищу. Дети стали находить загадки, частушки, песни, пословицы и поговорки. Не остались в стороне и родители. Вместе с детьми сочиняли стихи о картошке, изготавливали различные поделки для картофельной выставки “Ах, картошка!”, находили интересные “картофельные” рецепты. 


вторник, 11 ноября 2014 г.

Кто куда, а мы в театр!

В каникулы мы с ребятами посетили Арзамасский театр драмы, где посмотрели премьеру спектакля "Мойдодыр". 
Зал был полон! Ребята дружно хлопали в ладоши, отгадывали произведения К.И. Чуковского, ловили мыльные пузыри. Сфотографировавшись, домой поехали счастливые и довольные...

пятница, 31 октября 2014 г.

Ура! Каникулы!!!

Уважаемые родители, дети! 
Поздравляю вас с окончанием I четверти и с первыми школьными каникулами!!! Каникулы с 3 ноября по 9 ноября. В школу 10 ноября. 
II четверть - по 4 урока (по 35 мин.) каждый день, по вторникам - 5 уроков. Необходимо принести в класс спортивную форму в пакете, спортивная обувь будет храниться в гардеробе. 

Проверка техники чтения

Способ чтения

Слоги + слова, бегло - 4 чел. (Денис Б. - 50 слов, Яна Г. - 25 слов, Алёша Н. - 44 слова, Алина М. - 20 слов)

Слоги - 4 чел. (Даша П. - 15 слов, Саша Щ. - 16 слов, Женя Г. - 13 слов, Кристина К. - 14 слов)

Слоги + буквы -4 чел. (Настя И. - 10 слов, Настя К. - 14 слов, Кирилл Р. - 7 слов, Даниил Ч. - 10 слов)

Буквы - 2 чел. (Рома Г. - 3 слова, Денис З. - 3 слова)

Не читают - 3 чел. (Надя П., Серёжа П., Коля Ч.)

Читать необходимо КАЖДЫЙ ДЕНЬ!!! ЧТЕНИЕ - ВОТ ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ.

Для ребят, кто испытывает трудности, я раздала слоговые таблицы. Довела до сведения родителей о дополнительных занятиях по субботам. Но дети, которые не читают, не знают изученные буквы, пришли только один раз... 




вторник, 28 октября 2014 г.

Результаты контрольной работы

В классе 17 чел.
Выполняли работу 14 чел. (Денис Б., Сергей П., Николай Ч. - болеют).

Выполнили без ошибок - 4 чел.:
Алексей Н.
Алина М.
Яна Г.
Дарья П.
МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!!!

Допустили 1-2 ошибки в заданиях - 6 чел. (Анастасия К., Кристина К., Анастасия И., Роман Г., Даниил Ч., Александр Щ.).



воскресенье, 26 октября 2014 г.

Подготовка к контрольной работе

Ребята, готовимся к уроку контроля знаний (вторник). 

Повторяем:
- состав чисел в пределах 10;
- счёт в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
- сравнение чисел.
Тренируемся чертить отрезки заданной длины и решать примеры. 

пятница, 24 октября 2014 г.

Письмо слов под диктовку

Сегодня мы писали несколько слов под диктовку. Поздравляю ребят, которые справились с этим заданием без ошибок:
Даша П.
Алёша Н.
Денис Б.
Саша Щ.

четверг, 23 октября 2014 г.

Самостоятельная работа по математике

Во вторник писали самостоятельную работу по теме "Числа 1-10".

Выполнили все задания правильно:
Денис Б., Яна Г., Настя И., Алёша Н., Кристина К., Алина М., Даниил Ч., Саша Щ.
МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!!!
Допустили 1-2 ошибки:
Рома Г., Женя Г., Даша П., Кирилл Р.

Остальным нужно выучить состав чисел 9, 10. Быть внимательными.

среда, 22 октября 2014 г.

Поездка в театр

Уважаемые родители и дети!

В каникулы, 1 ноября, мы классом едем в театр г. Арзамаса на премьеру "Мойдодыр".
Начало спектакля в 10 ч. 
В школу приходим к 9 ч. 
Цена билета - 100 рублей.

Разрешение на поездку раздала всем ребятам.

суббота, 11 октября 2014 г.

Занятия по кубикам Зайцева


 Уважаемые родители! С 18 октября ребята могут по желанию посещать групповые занятия по обучению чтению (кубики Зайцева). В основе метода Н. Зайцева лежит обучение детей чтению по складам. Склад – это созвучие гласного с согласным. Хорошо читающих детей в списке нет. Я разделила детей на группы. Прошу приводить и забирать ребёнка вовремя.

1 группа (время 8.30 - 9.10)
1. Чикин Н.
2. Габибов Р.
3. Захаров Д.
4. Пичугина Н. 

2 группа (время 9.15 - 9.55)
1. Курилец К.
2. Казнина Ан.
3. Щёлоков Ал.
4. Медведева Ал.
5. Ратин К.
3 группа (время 10.00 - 10.40)
1. Николаев Ал.
2. Ищенко Ан.
3. Гришин Ев.
4. Птицына Д.
5. Череванёв Д.

четверг, 9 октября 2014 г.

Компьютерный тест "Безопасность на дороге"

http://omgame.ru/
Тест-игра для школьников состоит из 18 вопросов. Проверьте свои знания правил дорожного движения и получите "Удостоверение пешехода".

воскресенье, 5 октября 2014 г.

Объявление

Уважаемые родители!
Во вторник 7 октября, в 18.00 ч. состоится классное родительское собрание. 
Явка обязательна.
С уважением, Инна Анатольевна.

понедельник, 22 сентября 2014 г.

Результаты входной диагностики обучающихся 1 класса

Уважаемые родители!
Я подготовила результаты входной диагностики на каждого ребёнка в отдельности и на класс. Для получения информации по результатам диагностики Вашего ребёнка подходите ко мне лично.

Личностные УУД

Действия самоопределения и смыслообразования (Уровни сформированности внутренней позиции; мотивации)

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
16
94
-
-
1
6

УУД нравственно-этического оценивания
Методика 1

3 балла
2 балла
1 балл
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
13
76
1
6
3
18

Методика 2

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
4
24
13
76
-
-

Самооценка

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
6
35
2
12
9
53

Регулятивные УУД:

Задание 1

Высокий уровень
Средний уровень
Ниже среднего
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
6
35
8
47
2
12
1
6

Задание 2

Высокий уровень
Средний уровень
Ниже среднего
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
9
53
5
29
1
6
2
12

Познавательные УУД:

Задание 1

Высокий уровень
Средний уровень
Ниже среднего
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
13
76
1
6
-
-
3
18

Задание 2

Высокий уровень
Средний уровень
Ниже среднего
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
7
41
6
35
3
18
1
6

Задание 3

Высокий уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
9
53
8
47

Задание 4

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
10
59
6
35
1
6

Задание 5

Высокий уровень
Выше среднего
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
3
18
10
59
2
12
2
12

Задание 6

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
5
29
9
53
3
18

Коммуникативные УУД

Методика «Рукавичка»

Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
Чел.
%
Чел.
%
Чел.
%
9
53
4
23,5
4

23,5